울산북구장애인인권센터(센터장 성현정)는 15일 구문화예술회관 다목적실에서 ‘장애아동의 교육권 실태조사 결과보고 토론회를 개최했다.
이날 토론회에는 김미주 울산과학대 교수가 좌장으로 나선 가운데 이석구 장애인정책모니터링센터장, 문병원 울산시의원, 최용재 울산강북교육청 장학사, 김기옥 장애인부모회 북구지부장 등이 토론자로 나섰다.
성현정 센터장은 주제발표를 통해 “이번 조사 결과 장애아동에 대한 정당한 편의제공이 필요한 데 학교나 교사들은 정보제공이 취약하고 부모들 역시 적극적으로 요구하지는 않고 있다”고 밝혔다.
또 “장애아동에 대한 교육을 특수교사에게 의존하고 있으며, 장애인 관련 매뉴얼과 안전시설을 제대로 갖추지 못한 학교도 있다”며 “장애아동의 교육권 보장을 위한 명확한 기준이 마련돼야 한다”고 지적했다.
성 센터장에 이어 장애아동 교육권 지표 개발과 인권 실태 등에 대한 논의가 이어졌다.
이석구 대표는 교육권 지표 개발에 대해 “정량적 지표뿐 아니라 장애아동의 사회문화적 배경을 고려한 지표도 다뤄야 한다”고 주장했으며, 최용재 장학사는 “지표 개발의 목적 세밀화와 타당성 확보가 중요하다”고 덧붙였다.
김기옥 회장은 “교육환경의 장애물 제거와 장애 인식 개선"을, 문병원 의원은 "장애아동의 학습권과 적절한 교육기회 제공”을 각각 강조했다.
한편 북구장애인인권센터는 장애인권 지표 개발을 위해 지난해 10월 북구지역 초등학교 장애인 교육권 실태조사를 실시한 바 있다. 조사는 북구지역 15개 초등학교와 장애 학생 130명, 교사 62명, 학부모 62명을 대상으로 진행됐다.
북구는 이번 실태조사와 토론 결과를 장애아동 교육권 지표 개발 연구와 정책개발에 반영할 계획이다. [시사포커스 /박태영 기자]
